What kind of questions do creative people ask?

핵심 요약
첫째, 이 연구는 창의성과 질문 유형 사이의 관계를 실증적으로 탐구하여, 가능성 사고 질문(Possibility Thinking Questions)이 창의적 산출물과 유의하게 연관됨을 확인했다.
둘째, 시간적 사고 질문(Temporal Thinking Questions) 역시 창의성 지표와 유의한 상관을 보였다.
셋째, 주로 폐쇄형 질문을 하는 개인은 더 낮은 창의성 수준을 보였으며, 다양한 유형의 질문을 하는 사람들이 더 높은 창의적 적성을 보였다.
넷째, 질문하기는 창의적 과정의 핵심 특성이자 문제 해결과 문제 발견(problem finding) 모두에 관여하는 중요한 능력이다.
다섯째, Torrance 창의성 검사(Unusual Uses Test, Just Suppose Test)의 평정된 독창성과 유창성을 종속변수로, 질문 유형 분류를 독립변수로 한 회귀분석을 실시했다.

배경 및 이론적 맥락
질문하기는 창의성 연구에서 오래전부터 주목받아온 주제이다. Burnard et al.(2006)은 가능성 사고(Possibility Thinking)를 창의성의 핵심 요소로 제안했으며, “만약 ~라면?”이라는 질문이 문제 해결과 문제 발견 모두에 관여한다고 주장했다. 그러나 질문 유형과 창의적 성과 사이의 실증적 연결은 충분히 탐구되지 않았다. 이 연구는 체계적인 질문 분류 체계(taxonomy)를 적용하여, 어떤 유형의 질문이 창의적 사고와 연관되는지를 실증적으로 검증했다.

연구 방법론
Torrance 창의성 검사의 언어 형식(Unusual Uses Test, Just Suppose Test)을 사용하여 창의성을 측정했다. 종속변수는 평정된 독창성(rated originality)과 유창성(fluency)이었다. 참여자들의 질문을 질문 분류 체계에 따라 코딩하고, 네 개 데이터셋(Form A – Activity 1, Form A – Activity 6, Form B – Activity 1, Form B – Activity 6)에 대해 각각 회귀분석을 실시했다.

연구 결과
창의성 지표는 Activity 6에서 가능성 사고 질문과 유의하게 연관되었으며, Form A – Activity 1에서 시간적 사고 질문과 유의한 상관을 보였다. 폐쇄형 질문을 주로 하는 개인은 더 낮은 창의성을 보였고, 다양한 유형의 질문을 하는 사람들이 더 높은 창의적 적성을 보였다. 다만 결과는 활동과 검사 형식에 따라 다소 다르게 나타났으며, 연구진은 이러한 변이의 원인을 논의했다.

결론 및 의미
‘힌턴의 역설’ 관점에서 이 연구는 AI 시대의 교육에 핵심적인 함의를 제공한다. AI는 답을 주는 데는 뛰어나지만, 창의성의 출발점은 질문이다. 가능성 사고 질문(“만약 ~라면?”)은 AI 시대의 프롬프트 엔지니어링의 근간이다. 폐쇄형 질문만 하면 AI도 폐쇄형 답만 준다. 질문의 품질이 AI 활용의 품질을 결정하는 시대에, ‘어떻게 질문할 것인가’를 가르치는 것이 교육의 핵심 과제가 되었다. 또한 이 연구는 인간 고유성의 근거를 제공한다. AI가 대체할 수 없는 능력은 ‘창의적 질문을 던지는 능력’이며, 이는 엔트리 레벨 위기 시대에 전문성을 형성하는 핵심 경로가 될 수 있다.

Acar, S., Berthiaume, K., & Johnson, R. (2023). What kind of questions do creative people ask? Journal of Creativity, 33, 100062. https://doi.org/10.1016/j.yjoc.2023.100062

<AI 활용 내역> Claude. (2026), Claude, [대형언어모델(LLM)]. https://claude.ai/ 논문의 핵심 내용을 요약하고 한국어 리뷰를 작성하는 데 활용했으며, 결과물은 연구자가 최종 검토 후 수정해 블로그에 반영했다.